生物学论文_“微生物学”教学中课程思政的探索

来源:微生物学免疫学进展 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-17
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章摘要:微生物学是生物工程、生物科学和生物技术等专业重要的基础课程,同时也是一门与人类极为密切且正在迅速发展的学科。在微生物学教学中实施课程思政,可以引导学生树立

文章摘要:微生物学是生物工程、生物科学和生物技术等专业重要的基础课程,同时也是一门与人类极为密切且正在迅速发展的学科。在微生物学教学中实施课程思政,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现知识传授和价值引领的目标,发挥立德树人的作用。本文在微生物学课程思政元素挖掘、教学设计方法梳理、思政经验总结等方面进行了积极探索,旨在为其他高校在微生物学课程教学中的课程思政建设提供有益的经验和参考。

文章关键词:

论文DOI:10.13488/j.smhx.20210491

论文分类号:Q93-4;G641

文章来源:《微生物学免疫学进展》 网址: http://www.wswxmyxjz.cn/qikandaodu/2022/0117/476.html



上一篇:医学教育与医学边缘学科论文_基于学以致用教育
下一篇:医学教育与医学边缘学科论文_改革课程设计及教

微生物学免疫学进展投稿 | 微生物学免疫学进展编辑部| 微生物学免疫学进展版面费 | 微生物学免疫学进展论文发表 | 微生物学免疫学进展最新目录
Copyright © 2021 《微生物学免疫学进展》杂志社 版权所有 Power by DedeCms
投稿电话: 投稿邮箱: